Sfoglia per SSD Settore L-LIN/01 - Glottologia e Linguistica
L' espressione linguistica della dichiarazione solenne nel greco del 2. Millennio
2000-01-01 Negri, Mario
L'edizione digitale dei testi epigrafici come strumento di ricerca, 2.: qualche nota sul progetto Iscrizioni Latine Arcaiche
2011-01-01 Muscariello, Marta
L'enigma della cifra
2009-01-01 Negri, Mario
L'intervento con il dislessico adulto oltre la compensazione: l'esperienza di SuperReading a UNIMORE
2018-01-01 Santulli, Francesca; Scagnelli, Melissa
La "svolta retorica" e le scienze del linguaggio
2015-01-01 Antelmi, Donella
La lamina aurea Schoyen MS 5236. Editio princeps alla luce di SGO IV, 18/09/02 (Adada)
2021-01-01 Rocca, Giovanna; Muscianisi, Domenico
La nave ‘Maria’ a Grammata, Syros (Cicladi)
2021-12-27 Rocca, Giovanna
La riflessione metalinguistica sulla stampa italiana: oltre l'epicedio?
2015-01-01 Santulli, Francesca
La scrittura nella Sicilia del 2. millennio a.C.
2002-01-01 Negri, Mario
La vicenda della radice ie. *dheh₁- in germanico
2023-06-01 Panieri, Luca
The Lapis satricanus as evidence of an italic writing context in the Latium vetus?
2014-01-01 Rocca, Giovanna; Sarullo, Giulia
Latino sagina
2019-01-01 Rocca, Giovanna
Lavagna per la pace
2023-10-01 Rocca, Giovanna
Lavagna per la pace e Natural Language Processing
2023-06-01 Zavarrone, Emma
Lavorare in rete: l'esperienza del Coordinamento Atenei Lombardi per la Disabilità
2014-11-01 Santulli, Francesca
Le astuzie di Eva. Cenni di crittografia e crittoanalisi.
2002-04-01 Airaghi, Laura
Le indagini linguistiche del commissario Montalbano: dialetto, lingua, varietà
2015-01-01 Santulli, Francesca
Le iscrizioni dagli scavi dell'Edificio con Peristilio (Missione Pal.M.A.I.S.), Le iscrizioni greche
2020-04-01 Grassi, Maria Teresa; Rocca, Giovanna; Zenoni, Gioia
Le ‘nuove’ tavole iguvine: considerazioni attorno all’interpretazione testuale di Aldo L. Prosdocimi
2018-07-01 Rocca, Giovanna
Leggere per comprendere: un intervento inclusivo nei contesti formativi
2019-01-01 Santulli, Francesca; Scagnelli, Melissa
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